Educação empreendedora no ensino fundamental:

O programa jovens empreendedores primeiros passos (JEPP)

Autores

  • Helaine Monique Araújo dos Santos Universidade Federal do Ceará (UFC)
  • Diego de Queiroz Machado Universidade Federal do Ceará (UFC)
  • Hugo Osvaldo Acosta Reinaldo Universidade Federal do Ceará (UFC)
  • Sonia Regina Amorim Soares de Alcântara Universidade FEderal do Ceará (UFC)
  • Winny Rebouças Mota Universidade Federal do Ceará (UFC)

DOI:

https://doi.org/10.21574/remipe.v7i1.279

Palavras-chave:

Educação empreendedora, Ensino fundamental, Estudo de caso, Jovens Empreendedores Primeiros Passos, Sebrae

Resumo

O ensino sobre empreendedorismo a esses alunos estimula a detectar e usufruir de oportunidades que agregam valores para a sociedade, ajudando-os a ampliar seus conhecimentos e a ter uma visão mais ampla de como obter uma melhoria na qualidade de vida. Nesse contexto, este trabalho tem como objetivo geral compreender como o projeto Jovens Empreendedores Primeiros Passos (JEPP), do Sebrae, contribui para o incentivo ao empreendedorismo na educação de nível fundamental. Para tanto, realizou-se uma pesquisa qualitativa, na qual foram aplicados formulários com 64 professores, entrevistas com 3 consultores e pesquisas em documentos institucionais. Dessa maneira, pode-se perceber que o projeto proporcionou grandes realizações na vida dos alunos, tais como: a valorização do meio ambiente, senso de coletividade, criatividade, aumento do desempenho, entre outras.

Biografia do Autor

Helaine Monique Araújo dos Santos, Universidade Federal do Ceará (UFC)

Bacharel em Administração pela Universidade Federal do Ceará (UFC).

Diego de Queiroz Machado, Universidade Federal do Ceará (UFC)

Professor do Programa de P´ós-Graduação em Administração e Controladoria (PPAC) da Universidade Federal do Ceará (UFC).

Hugo Osvaldo Acosta Reinaldo, Universidade Federal do Ceará (UFC)

Professor da Faculdade de Economia, Administração, Atuária e Contabilidade (FEAAC) da Universidade FEderal do Ceará (UFC)

Sonia Regina Amorim Soares de Alcântara , Universidade FEderal do Ceará (UFC)

Professora da Faculdade de Economia, Administração, Atuária e Contabilidade (FEAAC) da Universidade FEderal do Ceará (UFC)

Winny Rebouças Mota, Universidade Federal do Ceará (UFC)

Pesquisadora bolsista PIBIC do Curso de Administração da Universidade Federal do Ceará (UFC).

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Publicado

2021-02-01

Como Citar

Santos, H. M. A. dos, Machado, D. de Q., Osvaldo Acosta Reinaldo, H., Regina Amorim Soares de Alcântara , S., & Rebouças Mota, W. . (2021). Educação empreendedora no ensino fundamental: : O programa jovens empreendedores primeiros passos (JEPP). REMIPE - Revista De Micro E Pequenas Empresas E Empreendedorismo Da Fatec Osasco, 7(1), 100–117. https://doi.org/10.21574/remipe.v7i1.279

Edição

v. 7 n. 1 (2021): Revista de Micro e Pequenas Empresas e Empreendedorismo da Fatec Osasco

Seção

Artigos

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