Entrepreneural intention in students of administration: a study with students of the Federal University of Ceará
DOI:
https://doi.org/10.21574/remipe.v5i1.158Keywords:
entrepreneurship, entrepreneurial intention, university studentsAbstract
This article aims at analyzing the levels of entrepreneurial intention in students of the Administration course in the Federal University of Ceará. For this purpose, a questionnaire was elaborated based on the model presented by GUESSS to identify the level of entrepreneurial intention in university students, which uses the principles of the Theory of Planned Behavior (TCP) as pillars for its characterization. The research methodology, therefore, was based on a quantitative approach, with the collection of primary data in an online platform, in the survey format. With the analysis of the results it was possible to emphasize that the Administration students of the Federal University of Ceará have a low intention to undertake at some point in their lives. Despite this, the students indicate that the university may improve in various aspects of teaching to promote a university entrepreneurship.
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