A influência do YouTube e TikTok na visão empreendedora dos estudantes de administração de uma instituição de ensino superior
DOI:
https://doi.org/10.21574/remipe.v12i1.513Palavras-chave:
redes sociais, influenciadores digitais, empreendedorismo digital, conteúdo onlineResumo
A fomentação do empreendedorismo online se deve à convergência de duas forças, o progresso tecnológico e a democratização do acesso à informação, especialmente, pelas redes sociais. O objetivo principal desta pesquisa é examinar a influência dos vídeos do YouTube e TikTok na visão empreendedora dos estudantes de administração de uma Instituição de Ensino Superior. A metodologia consiste em uma pesquisa descritiva de natureza quali-quantitativa, pois a partir dos dados coletados foram realizadas análise quantitativa e análise de conteúdo. A coleta de dados ocorreu por meio da aplicação de um questionário respondido por 73 estudantes do curso de administração da instituição escolhida. Os principais resultados indicam que a falta de incentivos à cultura empreendedora dentro da instituição de ensino impulsiona os discentes a buscarem informações e conteúdos sobre empreendedorismo em redes sociais como YouTube e TikTok. Além disso, a influência dessas redes sociais na visão empreendedora dos estudantes é notável, visto que essas plataformas oferecem um acesso democrático a informações, tutoriais e histórias inspiradoras, que podem despertar o interesse e a motivação para empreender. A principal contribuição desta pesquisa é mostrar cientificamente o papel das tecnologias digitais na formação de profissionais empreendedores.
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